Αλληλέγγυο Εργαστήρι Σχεδίου. Δείτε το, ίσως σας ενδιαφέρει αν τα παιδιά σας πάνε Β' ή Γ' Λυκείου...

Το Τμήμα Αττικής του ΣΑΔΑΣ-ΠΕΑ διοργανώνει Αλληλέγγυο Εργαστήρι Σχεδίου, για την εκμάθηση γραμμικού και ελεύθερου σχεδίου σε μαθητές της Β΄ και Γ΄ τάξης Λυκείου, υποψήφιους για την εισαγωγή τους στις σχολές που το απαιτούν οι πανελλήνιες εξετάσεις. Υπεύθυνοι διδασκαλίας των μαθημάτων θα είναι αρχιτέκτονες, μέλη του Συλλόγου, μέσω της αντίστοιχης Επιτροπής. Στη δράση επίσης θα συμμετέχουν και οι Φοιτητικοί Σύλλογοι Αρχιτεκτονικής Ε.Μ.Π. και Ανωτάτης Σχολής Καλών Τεχνών. Δείτε το πλαίσιο λειτουργίας του.

Το Αλληλέγγυο Εργαστήρι Σχεδίου απευθύνεται χωρίς διακρίσεις σε όλους τους μαθητές που έχουν δικαίωμα συμμετοχής στις πανελλήνιες εξετάσεις και αδυνατούν να αντεπεξέλθουν οικονομικά στο κόστος των μαθημάτων σχεδίου. Η πρωτοβουλία αυτή, δεν συνιστά φροντιστηριακή δραστηριότητα και άρα δεν δημιουργεί αντίστοιχες δεσμεύσεις. Αποτελεί μια προσπάθεια ενεργού συμβολής στη δημιουργία δομών αλληλεγγύης μακριά από κάθε κερδοσκοπική ή φιλανθρωπική λογική ως ένα κάποιο αντιστάθμισμα στην ασφυκτική καθημερινότητα των πενιχρών απολαβών και κοινωνικών παροχών στους πολίτες της χώρας.

Για να συμετάσχει κανείς ως μαθητής/τρια του εργαστηρίου, απαιτείται η συμπλήρωση αίτησης εγγραφήςαίτησης εγγραφής και υπεύθυνης δήλωσηςυπεύθυνης δήλωσης από τον γονέα ή κηδεμόνα του και η αποστολή του στην ηλεκτρονική διεύθυνση του τμήματος Αττικής του ΣΑΔΑΣ: tmattikissp@gmail.com

Για να συμμετάσχει κανείς ως διδάσκων/διδάσκουσα απαιτείται η συμπλήρωση υπεύθυνης δήλωσηςυπεύθυνης δήλωσης ή επικοινωνήστε γράφοντας στο e-mail tmattikissp@gmail.com

Για περισσότερες διευκρινήσεις μπορεί να καλέσει κανείς στα τηλέφωνα της γραμματείας του Συλλόγου Αρχιτεκτόνων 210-3215147 και 210-3215147 και να έρθει σε επαφή με την αντίστοιχη Επιτροπή του Συλλόγου.

Η Εναρκτήρια Εκδήλωση Αλληλέγγυου Εργαστηρίου Σχεδίου έγινε το Σάββατο 01.02.2014, ώρα 18:00, στην Αίθουσα Εκδηλώσεων του ΤΕΕ (1ος όροφος), Νίκης 4, Αθήνα. Αλλά ίσως δεν πολύ αργά να πάτε αν σας ενδιαφέρει, ακόμα και τώρα...

Την Παρασκευή απεργούν οι καθηγητές. Μαζί τους!

Είμαστε δίπλα τους. Αλληλέγγυοι στον αγώνα τους!... Στις δύσκολες μέρες που περνάμε χρειαζόμαστε ο ένας τον άλλον.

Καιρός να δείξουμε έμπρακτα στους δασκάλους των παιδιών μας που περνούν δύσκολες ώρες, πως τους καταλαβαίνουμε, τους συμπαραστεκόμαστε κι αγωνιζόμαστε από το ίδιο μετερίζι για ένα σχολείο που αξίζει στα παιδιά μας.

Ο μύθος των σχολικών αργιών και διακοπών που πρέπει να... περιοριστούν. Το νέο σπορ της κυβέρνησης

Τις τελευταίες ημέρες το υπουργείο Παιδείας, συνεπικουρούμενο από τα γνωστά καλοπληρωμένα παπαγαλάκια των ΜΜΕ, έχει βάλει στο στόχαστρο τις διακοπές και τις σχολικές αργίες. Αφού πρώτα η φαεινή ιδέα του κ. Αρβανιτόπουλου να δώσει, κάνοντας το χατίρι των ξενοδόχων, τη «δυνατότητα» στους πένητες εκπαιδευτικούς και στους εξαθλιωμένους λόγω των μνημονιακών πολιτικών γονείς των μαθητών μας να απολαύσουν χειμερινές διακοπές στα σαλέ (!!!) οδήγησε την πολιτική ηγεσία του υπουργείου στα όρια της γελοιοποίησης, έρχονται τώρα κι επιχειρούν να καταργήσουν αργίες και διακοπές. Για να το πετύχουν καταφεύγουν στο ψέμα, στη σκόπιμη παραπληροφόρηση και στην κατασυκοφάντηση των εκπαιδευτικών και της δημόσιας εκπαίδευσης στα πλαίσια της καλλιέργειας του «κοινωνικού αυτοματισμού».

Όπως αποδεικνύεται, όμως, από τα στοιχεία του πίνακα που δημοσιεύουμε πιο πάνω, για την Οργάνωση του σχολικού χρόνου στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση της Ευρώπης, η Ελλάδα δεν έχει τις μεγαλύτερες διακοπές και αργίες. Οκτώ (8) τουλάχιστον ευρωπαϊκές χώρες έχουν περισσότερες ημέρες διακοπών και αργιών ως σύνολο, ανάμεσά τους η Γερμανία, η Γαλλία, η Ιταλία, η Πορτογαλία, η Ρουμανία, η Λετονία, η Εσθονία, η Ελβετία.

Περίπου τον ίδιο με την Ελλάδα αριθμό ημερών διακοπών και αργιών ως σύνολο έχουν η Φινλανδία, η Σουηδία, η Κύπρος, η Ουγγαρία.

Σε πολλές ευρωπαϊκές χώρες υπάρχει ο θεσμός των ολιγοήμερων ή εβδομαδιαίων διακοπών στο τέλος κάθε σχολικού τριμήνου, διακοπές για τις Απόκριες κ.ο.κ. Έτσι π.χ. η Γερμανία που έχει μόνο 6 εβδομάδες καλοκαιρινών διακοπών, έχει όμως 33 ημέρες διακοπών συνολικά για Χριστούγεννα – Πάσχα και άλλες 37 ημέρες διακοπών στο τέλος των τριμήνων και για τις Απόκριες.

Αξίζει, τέλος, να σημειωθεί ότι στις αργίες (εθνικές και θρησκευτικές γιορτές) η Γερμανία και η Κύπρος ξεπερνάνε την Ελλάδα, ενώ ίδιο περίπου αριθμό αργιών έχουν Ιρλανδία, Βέλγιο, Ισπανία, Πορτογαλία, Αυστρία, Ολλανδία.

Συμπέρασμα: Εάν κάτι πλεονάζει σε αυτή τη χώρα, αυτό σίγουρα δεν είναι οι σχολικές διακοπές αλλά ο φαρισαϊσμός και η αναλγησία των κυβερνώντων.

Μάθημα ζωής: Η καλύτερη απάντηση στο bullying από Iρανό δάσκαλο. Παράδειγμα για εμάς, σήμερα!

Επάνω, ο δάσκαλος κοντά στον μαθητή του, κάτω μαζί με όλους τους μαθητές που συμπαραστέκονται ενεργά στο συμμαθητή τους. Αναρωτηθείτε: Θα το βλέπαμε αυτό την Ελλάδα;

Με τον καλύτερο τρόπο απάντησε ένας δάσκαλος δημοτικού σχολείου στο Ιράν στον εκφοβισμό και τα χλευαστικά σχόλια που δεχόταν ένας 8χρονος μαθητής του από τους συμμαθητές του, επειδή έχει χάσει τα μαλλιά του λόγω μίας σπάνιας ασθένειας.
Ο δάσκαλος Αλί Μοχαμαντιάν μπήκε μία μέρα στην τάξη και είδε έκπληκτος ότι οι μαθητές του κορόιδευαν τον συμμαθητή τους που είχε ξυρίσει το κεφάλι του.
Οι μαθητές όχι μόνο αντιλήφθηκαν το λάθος τους και σταμάτησαν να ενοχλούν τον μικρό Μαχάν Ραχίμι, αλλά αποφάσισαν να του συμπαρασταθούν με τον ίδιο τρόπο: ξύρισαν και εκείνοι τα μαλλιά τους.
Ο δάσκαλος, που έχει γίνει ήρωας στο Ιράν, δέχθηκε τα συγχαρητήρια του ιρανού προέδρου Χασάν Ροχανί ενώ, σύμφωνα με τον Guardian, η κυβέρνηση αποφάσισε την οικονομική ενίσχυση της οικογένειας του παιδιού ώστε να καλυφθούν τα ιατρικά έξοδα για αντιμετώπιση της ασθένειάς του.

Παράδειγμα για μίμηση...

Επιλογή μαθημάτων χωρίς απώλεια μορίων...

Η «Εφημερίδα των Συντακτών» παρουσιάζει σήμερα όλα όσα πρέπει να γνωρίζουν οι πάνω από 100 χιλιάδες υποψήφιοι των πανελλαδικών εξετάσεων του 2014, ώστε οι επιλογές τους να είναι και έγκαιρες και αποτελεσματικές.

Του Χρήστου Κάτσικα

Όπως είναι ανεπίσημα γνωστό, οι πανελλαδικές εξετάσεις φέτος θα αρχίσουν την Τρίτη 27 Μαΐου 2014, αμέσως μετά τις εκλογές. Ωστόσο τις επόμενες μέρες πάνω από 100 χιλιάδες υποψήφιοι όλων των κατηγοριών θα κληθούν από το υπουργείο Παιδείας να καταθέσουν Αίτηση-Δήλωση συμμετοχής για τις Πανελλαδικές Εξετάσεις που θα πραγματοποιηθούν τον Μάιο-Ιούνιο του 2014.

Καθώς ο χρόνος άρχισε πλέον να κυλάει αντίστροφα, το κυριότερο μέλημα των χιλιάδων υποψηφίων είναι η επιλογή Επιστημονικών Πεδίων και των σχολών που τα αποτελούν, χωρίς απώλειες μορίων. Η «Εφημερίδα των Συντακτών» παρουσιάζει σήμερα όλα όσα πρέπει να γνωρίζουν οι υποψήφιοι για αυτή τη διαδικασία έτσι ώστε οι επιλογές να είναι και έγκαιρες και αποτελεσματικές.

Οι μαθητές κάθε κατεύθυνσης έχουν τη δυνατότητα να επιλέξουν μέχρι δύο επιστημονικά πεδία, ως εξής:

1) Οι μαθητές της Θεωρητικής Κατεύθυνσης που θέλουν να δηλώσουν εκτός από το 1ο επιστημονικό πεδίο και το:

- 2ο ή το 4ο επιστημονικό πεδίο θα πρέπει να έχουν επιλέξει τα Mαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής.

- 3ο επιστημονικό πεδίο θα πρέπει να έχουν επιλέξει τη Βιολογία.

- 5ο επιστημονικό πεδίο θα πρέπει να έχουν επιλέξει τα Mαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής και τις Αρχές Οικονομικής Θεωρίας (ως 7ο πανελλαδικώς εξεταζόμενο μάθημα).

Οι υποψήφιοι της Θεωρητικής Κατεύθυνσης, αν επιλέξουν ως δεύτερο επιστημονικό πεδίο το 2ο πεδίο, των Θετικών Επιστημών, ή το 4ο πεδίο, των Τεχνολογικών Επιστημών, έχουν μαθήματα αυξημένης βαρύτητας (για τα πεδία αυτά) τα Μαθηματικά και τη Νεοελληνική Γλώσσα Γενικής Παιδείας και οι συντελεστές τους μειώνονται σε 0,9 και 0,4 αντιστοίχως, ενώ το άριστα από 20.000 γίνεται 18.600 μόρια.

Αν επιλέξουν τμήματα του 3ου επιστημονικού πεδίου, έχουν μαθήματα αυξημένης βαρύτητας (για το πεδίο αυτό) τη Βιολογία και τη Νεοελληνική Γλώσσα Γενικής Παιδείας και οι συντελεστές τους μειώνονται σε 0,9 και 0,4 αντιστοίχως, ενώ το άριστα από 20.000 γίνεται 18.600 μόρια. Αν επιλέξουν τμήματα του 5ου επιστημονικού πεδίου, έχουν μαθήματα αυξημένης βαρύτητας (για το πεδίο αυτό) το μάθημα Αρχές Οικονομικής Θεωρίας και τα Μαθηματικά Γενικής Παιδείας, των οποίων οι συντελεστές είναι αντιστοίχως 1,3 και 0,7, δηλαδή δεν υφίστανται μείωση.

2) Οι μαθητές της Θετικής Κατεύθυνσης που θέλουν να δηλώσουν:

-Το 2ο και το 4ο επιστημονικό πεδίο ή το 2ο και το 3ο επιστημονικό πεδίο ή το 3ο και το 4ο επιστημονικό πεδίο μπορούν να έχουν επιλέξει οποιοδήποτε πανελλαδικώς εξεταζόμενο μάθημα Γενικής Παιδείας επιθυμούν.

- Ενα εκ των 2ου, 3ου ή 4ου επιστημονικού πεδίου και το 1ο επιστημονικό πεδίο θα πρέπει να έχουν επιλέξει την Ιστορία.

- Ενα εκ των 2ου, 3ου ή 4ου επιστημονικού πεδίου και το 5ο επιστημονικό πεδίο θα πρέπει να έχουν επιλέξει τα Mαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής και τις Αρχές Οικονομικής Θεωρίας (ως 7ο πανελλαδικώς εξεταζόμενο μάθημα).

Για τους υποψήφιους της Θετικής Κατεύθυνσης που ενδιαφέρονται μόνο για το 3ο επιστημονικό πεδίο τα μαθήματα αυξημένης βαρύτητας είναι η Βιολογία (1,3) και η Χημεία Κατεύθυνσης (0,7). Οσοι ενδιαφέρονται για το 2ο και το 4ο επιστημονικό πεδίο ή για ένα από αυτά έχουν μαθήματα αυξημένης βαρύτητας (για τα πεδία αυτά) τα Μαθηματικά (1,3) και τη Φυσική Κατεύθυνσης (0,7). Για το 5ο επιστημονικό πεδίο έχουν μαθήματα αυξημένης βαρύτητας (για το πεδίο αυτό) το μάθημα Αρχές Οικονομικής Θεωρίας (1,3) και τα Μαθηματικά Γενικής Παιδείας (0,7).

Μόνο η διεκδίκηση τμημάτων του 1ου επιστημονικού πεδίου (γεγονός σπάνιο) μειώνει και τους συντελεστές. Στην περίπτωση αυτή τα μαθήματα αυξημένης βαρύτητας είναι η Νεοελληνική Γλώσσα Γενικής Παιδείας (0,9) και η Νεοελληνική Ιστορία Γενικής Παιδείας (0,4), ενώ η μέγιστη βαθμολογία που μπορεί να συγκεντρώσει ο υποψήφιος είναι τα 18.600 μόρια.

3) Οι μαθητές της Τεχνολογικής Κατεύθυνσης (και των δύο κύκλων) που θέλουν να δηλώσουν:

- Το 2ο και το 4ο επιστημονικό πεδίο μπορούν να επιλέξουν οποιοδήποτε πανελλαδικώς εξεταζόμενο μάθημα Γενικής Παιδείας επιθυμούν.

- Ενα εκ των 2ου ή 4ου επιστημονικού πεδίου και το 1ο επιστημονικό πεδίο θα πρέπει να έχουν επιλέξει την Ιστορία.

- Ενα εκ των 2ου ή 4ου επιστημονικού πεδίου και το 3ο επιστημονικό πεδίο θα πρέπει να έχουν επιλέξει τη Βιολογία.

- Ενα εκ των 2ου ή 4ου επιστημονικού πεδίου και το 5ο επιστημονικό πεδίο θα πρέπει να έχουν επιλέξει τα Mαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής και τις Αρχές Οικονομικής Θεωρίας (ως 7ο πανελλαδικώς εξεταζόμενο μάθημα).

Οι υποψήφιοι της Τεχνολογικής Κατεύθυνσης, αν ενδιαφέρονται για το 2ο και το 4ο επιστημονικό πεδίο ή για ένα από αυτά, τότε έχουν μαθήματα αυξημένης βαρύτητας (για τα πεδία αυτά) τα Μαθηματικά (1,3) και τη Φυσική Κατεύθυνσης (0,7). Για το 5ο επιστημονικό πεδίο έχουν μαθήματα αυξημένης βαρύτητας (για το πεδίο αυτό) το μάθημα Αρχές Οικονομικής Θεωρίας (1,3) και τα Μαθηματικά Γενικής Παιδείας (0,7).

Η διεκδίκηση τμημάτων του 1ου επιστημονικού πεδίου ή του 3ου επιστημονικού πεδίου αλλάζει τα μαθήματα αυξημένης βαρύτητας και μειώνει και τους συντελεστές. Στην περίπτωση αυτή τα μαθήματα αυξημένης βαρύτητας στην περίπτωση διεκδίκησης τμημάτων του 1ου επιστημονικού πεδίου είναι η Νεοελληνική Γλώσσα Γενικής Παιδείας (0,9) και η Νεοελληνική Ιστορία Γενικής Παιδείας (0,4), ενώ στην περίπτωση επιλογής τμημάτων του 3ου επιστημονικού πεδίου η Βιολογία Γενικής Παιδείας (0,9) και η Νεοελληνική Γλώσσα Γενικής Παιδείας (0,4). Οπως γίνεται κατανοητό, και στις δύο τελευταίες περιπτώσεις η μέγιστη βαθμολογία που μπορούν να συγκεντρώσουν οι υποψήφιοι της Τεχνολογικής Κατεύθυνσης είναι τα 18.600 μόρια.

Αλλαγές

Για τις πανελλαδικές εξετάσεις 2014, το 10% των θέσεων χωρίς νέα εξέταση το διεκδικούν μόνο όσοι πήραν μέρος στις πανελλήνιες 2013, ενώ για πρώτη φορά θα μπορούν να συμμετάσχουν και οι απόφοιτοι από ΕΠΑΛ ομάδα Α (εξέταση σε 4 μαθήματα).

Σύμφωνα με νέα ρύθμιση, όσοι συμμετείχαν ή θα συμμετάσχουν στις πανελλαδικές εξετάσεις των ΓΕΛ ή των ΕΠΑΛ, έχουν το δικαίωμα να είναι υποψήφιοι για το 10% των θέσεων εισακτέων χωρίς νέα εξέταση μόνο για μία φορά και μόνο για το έτος που έπεται του έτους της τελευταίας εξέτασής τους. Επομένως, το 2014 μπορούν να συμμετάσχουν στο 10% των θέσεων εισακτέων χωρίς νέα εξέταση μόνο όσοι συμμετείχαν στις πανελλαδικές εξετάσεις του 2013.

Οι πιο πάνω υποψήφιοι θα κληθούν να δηλώσουν:

- Αν επιθυμούν να είναι υποψήφιοι για Στρατιωτικές Σχολές (δεν έχουν αυτό το δικαίωμα οι υποψήφιοι της Δ΄ εσπερινού ΕΠΑΛ).

- Αν επιθυμούν να είναι υποψήφιοι για Σχολές Ακαδημιών Εμπορικού Ναυτικού.

- Αν επιθυμούν να είναι υποψήφιοι για τα ΤΕΦΑΑ.

Η ακριβής ημερομηνία δηλώσεων θα δοθεί εντός Φεβρουαρίου από το υπουργείο Παιδείας.