Δημόσιο και Δωρεάν Ενιαίο και Υποχρεωτικό Σχολείο!

Δημόσιο και Δωρεάν Ενιαίο και Υποχρεωτικό Σχολείο!

Τρίτη 23 Αυγούστου 2022

 


ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΥΝΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΓΟΝΕΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΕΛΛΑΔΑΣ (Α.Σ.Γ.Μ.Ε.) 
Βερανζέρου 22, 6ος όροφος, TK 104 32,

www.asgme.gr gt.asgme@gmail.com





ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΣΧΟΛΕΙΟ Ή ΠΑΡΚΑΡΙΣΜΑ ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΕΧΡΙ ΤΙΣ 6:00;



Ερωτηματικά προκαλεί η εξαγγελία της κυβέρνησης για την επέκταση του ωραρίου των Δημοτικών Σχολείων της χώρας μας μέχρι τις 6:00 το απόγευμα, για το σύνολο μάλιστα των μαθητών του σχολείου και χωρίς εισοδηματικά κριτήρια, όπως εξαγγέλθηκε αρχικά, ενώ μετά η κυβέρνηση το μετέφρασε σε πειραματική λειτουργία σε ορισμένα σχολεία και όχι σε όλη την επικράτεια της χώρας.

  • Αλήθεια, δεν γνωρίζει η κυβέρνηση την κατάσταση που σήμερα υπάρχει στα Ολοήμερα Τμήματα που πολλές φορές δεν έχουν ξεκινήσει μέχρι τα Χριστούγεννα;

  • Δεν γνωρίζει η κυβέρνηση ότι τα Ολοήμερα Τμήματα λειτουργούν με αναγκαστικό αριθμό ελάχιστων μαθητών για να ξεκινήσει ένα Τμήμα, με αποτέλεσμα πολλές φορές να μη λειτουργεί το Ολοήμερο γιατί λείπουν 1 με 2 μαθητές από τον απαιτούμενο αριθμό και έτσι δεκάδες άλλοι μαθητές δεν μπορούν να κάνουν χρήση;

  • Δεν γνωρίζει ότι πολλοί γονείς δεν εγγράφουν τα παιδιά τους στο Ολοήμερο - ειδικά στο Νηπιαγωγείο – για να μην μένουν περισσότερες ώρες στις αίθουσες -containers;

  • Δεν γνωρίζει πως δεν υπάρχουν τραπεζαρίες αλλά ούτε και τραπεζοκόμοι, στο σύνολο σχεδόν των Δημοτικών σχολείων της χώρας; Ότι τα παιδιά τρώνε στα ίδια θρανία που κάνουν μάθημα; Ότι ελάχιστα σχολεία διαθέτουν ακόμα και φούρνο μικροκυμάτων με αποτέλεσμα τα παιδιά να τρώνε κρύο το φαγητό της ημέρας που έχουν φέρει από το σπίτι τους;

  • Δεν γνωρίζει η κυβέρνηση πως έχει καταργηθεί η οργανική θέση δασκάλου για το Ολοήμερο και πως σήμερα καλύπτεται από τους δασκάλους ειδικοτήτων έως και από γυμναστή, με αποτέλεσμα να έχει εγκαταλειφθεί η σύνδεση ολοήμερου – μελέτης και να λειτουργεί αυτό μόνο ως φύλαξη;

Φυσικά και τα γνωρίζει. Αν λοιπόν θέλει να είναι συνεπής απέναντι στις εξαγγελίες της, περιμένουμε άμεσα:

  • Την εξαγγελία γενναίας χρηματοδότησης από τον κρατικό προϋπολογισμό για την δημιουργία τραπεζαρίας σε κάθε σχολείο, με τον απαραίτητο εξοπλισμό (τραπέζια, καρέκλες, κουζίνα κτλ)

  • Την θέσπιση θέσης τραπεζοκόμων σε κάθε σχολείο, ανάλογα με τον μαθητικό πληθυσμό του. Τη διάθεση σχολικών γευμάτων σε όλους τους μαθητές.

  • Την κάλυψη όλων των κενών με μόνιμο εκπαιδευτικό και βοηθητικό προσωπικό από την αρχή του σχολικού έτους.

  • Την επαναφορά της οργανικής θέσης του δασκάλου Ολοήμερου και την άμεση πρόσληψη του απαραίτητου εκπαιδευτικού προσωπικού έτσι ώστε να είναι εφικτή η μελέτη μέσα στο σχολείο με μια αναλογία 1 δάσκαλος ανά 15 μαθητές.

Σε κάθε άλλη περίπτωση, αυτή η εξαγγελία θα αποτελεί κενό γράμμα και κίνηση εντυπωσιασμού.



Αθήνα 10/6/2022

 

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΓΟΝΕΩΝ & ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΣ ΑΤΤΙΚΗΣ

Βερανζέρου 22, 6ος όροφος

www.goneis.org. E-mail: omosp.goneon.attikis@gmail.com


ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ


ΚΑΛΥΨΗ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΑΝΑΓΚΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ με ΕΙΔΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ

Το ΔΣ της Ομοσπονδίας Γονέων Αττικής χαιρετίζει την χθεσινή παράσταση διαμαρτυρίας στο υπουργείο Υγείας της Συντονιστικής Επιτροπής Αγώνα Αναπήρων (ΣΕΑΑΝ) που πίεσαν την κυβέρνηση να πάρει πίσω την απαράδεκτη απόφαση, για περικοπές των αναλώσιμων υψηλής τεχνολογίας για τους διαβητικούς.

Στην κινητοποίηση συμμετείχαν ακόμα ο Ενιαίος Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων ΑμΕΑ Αττικής και νήσων, η Ομοσπονδία Γυναικών Ελλάδας, η Επιτροπή Μητέρων με παιδιά με διαβήτη και αρκετοί διαβητικοί. Οι γονείς απέδειξαν για άλλη μια φορά ότι ο διεκδικητικός δρόμος είναι αυτός που εξασφαλίζει

«Ζωή, υγεία αξιοπρέπεια, για τα παιδιά μας»

Ως ΔΣ Ομοσπονδίας Γονέων Αττικής συνεχίζουμε, καλώντας ΟΛΟΥΣ τους γονείς με τα συλλογικά τους όργανα, να διεκδικήσουν την ΚΑΛΥΨΗ όλων των ΑΝΑΓΚΩΝ των μαθητών με Ειδικές Εκπαιδευτικές ανάγκες.

Στις 15 Ιούνη 2022 εκδόθηκε εγκύκλιος με θέμα “εγκύκλιος προϋποθέσεων και διαδικασιών: α. για την έγκριση παράλληλης στήριξης συνεκπαίδευσης, β. για την έγκριση στήριξης στο Ειδικό Βοηθητικό Προσωπικό και γ. για την έγκριση στήριξης από Σχολικό Νοσηλευτή, μαθητών/τριών για το διδακτικό έτος 2022-2023”. Για ακόμα μια φορά, το επόμενο σχολικό έτος, το Υπουργείο Παιδείας συνεχίζει στη λογική του «εξορθολογισμού» του κόστους, με τον δημοσιονομικό κόφτη στην κυριολεξία να τσακίζει τα μορφωτικά δικαιώματα των παιδιών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Κατά το περσινό σχολικό έτος οι προσλήψεις στο σύνολο των δομών της ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης ήταν μειωμένες κατά 1.445. Χαρακτηριστικά αναφέρουμε ότι οι προσλήψεις στην Παράλληλη Στήριξη στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση μειώθηκαν κατά 645, με αρνητικές συνέπειες για τους εκατοντάδες μαθητές που στερήθηκαν την αναγκαία επιστημονική βοήθεια εντός της τάξης, συσσωρεύοντας μαθησιακά και εκπαιδευτικά κενά.

Σε αυτή την κατεύθυνση και η φετινή εγκύκλιος, που αφορά στις προσλήψεις της παράλληλης στήριξης, επιβεβαιώνει ότι θα ακολουθηθεί η ίδια ανάλγητη πολιτική στάση. Πιο συγκεκριμένα, προσδιορίζοντας τα καθήκοντα των προσληφθέντων από την προκήρυξη ως εξής: «η Παράλληλη Στήριξη αφορά σε μαθητές που με κατάλληλη ατομική στήριξη μπορούν να παρακολουθήσουν το αναλυτικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα της τάξης, του Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού σε μαθητές που δεν αυτοεξυπηρετούνται και τέλος του Σχολικού Νοσηλευτή σε μαθητές που έχουν ανάλογη βεβαίωση/γνωμάτευση από Δημόσιο Νοσοκομείο», καταλήγει ότι «δε εγκρίνονται αιτήματα που αφορούν στον /στην ίδιο/α μαθητή/τρια για περισσότερες στηρίξεις της μίας, της παρούσας εγκυκλίου, για το ίδιο σχολικό έτος».

Αυτό σημαίνει ότι ένας μαθητής που πάσχει από κάποια ασθένεια, για παράδειγμα Διαβήτη Τύπου 1, και ταυτόχρονα αντιμετωπίζει συνθετότερες δυσκολίες κατά την εκπαιδευτική διαδικασία, δηλαδή απαιτείται ταυτόχρονα τόσο η στήριξή από ειδικό παιδαγωγό όσο και νοσηλευτή, θα πρέπει να επιλέξει, φυσικά χωρίς κανένα επιστημονικό κριτήριο, ποια από τις δύο ειδικότητες θα αιτηθεί.



Ως Δ.Σ. της Ομοσπονδίας Γονέων Αττικής απαιτούμε :

  • Να ανακληθεί ο περιορισμός και να δοθεί η δυνατότητα, με βάση τις δυσκολίες ή την αναπηρία, να γίνουν αιτήσεις για το αναγκαίο, ειδικό παιδαγωγικό, ειδικό βοηθητικό προσωπικό και σχολικό νοσηλευτή.

  • Να γίνουν προσλήψεις για να καλυφθούν όλα τα κενά με την έναρξη του σχολικού έτους, χωρίς καμία καθυστέρηση.

  • Να καλυφθούν όλα τα κενά με μόνιμους διορισμούς όλων των αναγκαίων ειδικοτήτων στα σχολεία, ώστε να καλύπτονται ουσιαστικά, ολοκληρωμένα οι σύνθετες μορφωτικές ανάγκες των παιδιών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.



ΑΘΗΝΑ 23/8/2022